Programmering

Undervisning i programmering, matematik

Efter indførelsen af de forenklede fælles mål, hvor programmering er skrevet ind i målene for matematik, har vi prøvet nogle forskellige ting i løbet af det sidste skoleår.


De tre matematisk vigtigste grunde til at tage det ind i matematikundervisningen er:
Det fremmer elevernes evne til: 

  • at tænke i processer og algoritmer

  • udføre digital produktion

  • udvikle deres abstrakte tænkning.


Dvs. det kan gavne elevernes formåen til logisk tænkning samt være en ekstra motivationsfaktor.

Udskolingen har prøvet at kode. Her har de f.eks. lavet deres egne mobilspil, lavet forskellige computerspil samt prøvet at programmere deres egen app til et "firma" de havde startet, i forbindelse med et iværksætterprojekt.